扬州技师学院位于扬州市江都路558号，扬州技师学院让每位学生都得到发展。教育管理上，追求规范、细节；教学工作上，追求合格、均衡；学校发展上，追求特色、和谐。2、汽车检测与维修本专业培养能够适应现代汽车检测与维修市场发展需要，熟悉修理与检测的基本知识，系统掌握修理与检测的理论与2010年扬州技师学院答考生问
[2013-04-22]01、贵校是什么性质的学校，是公办学校还是民办学校？答：江苏省扬州技师学院是一所有50多年办学历史的公办全日制国家重点职业院校。目前在校生有一万两千人，是教育部等命名的“全国职业教育先进单位”、人力资源和社会保障部命名的“国家高技能人才培养示范基地”。学院与德国德累斯顿工业大学合作，开展国内唯一的德国ihk职业教育。办学层次有中技（中专）、高技(专科)、高职（专科）、技师（本科）等层次。02、扬州技师学院隶属哪个部门？有国家助学金吗？答：行政关系隶属扬州市人力资源和社会保障局，业务管理江苏省人力资源和社会保障厅，副厅级建制单位。
2104年扬州技师学院高中、中职起点招生计划
[2014-04-25]招生对象：高中、中职毕业生招生电话：0514—87922111系别部类专业名称学制计划数培养层次备注中德学院技师ihk数控技术应用（中德合作项目）430技师+本科+ihk证书与德国德累斯顿工业大学联办ihk机械产品设计师430ihk机电一体化（中德ihk机电方向）430ihk汽车检测与维修（汽车机电师）430现代物流（中德ihk方向）430机械制造系技师数控技术应用430技师+本科数控程序员430机械设备装配及自动控
扬州技师学院中德学院专业介绍
[2013-10-20]数控加工（中德ihk）培养目标：本专业参照德国工商联合会（ihk）职业资格标准组织教学，培养学员熟练应用多种机床加工复杂零件的能力，学会数控技术在工业生产中的应用。毕业生可获得德国工商联合会颁发的ihk数控切削师职业资格证书；高中起点学生可获得国家车工（技师或铣工技师）证书，数控车（技师或数控铣技师）证书，技师毕业证书或联办高校本科学历证书；初中起点学生可获得国家车工（高级或铣工高级）证书，数控车（高级或数控铣高级）证书，高技毕业证书或联办高校专科学历证书。主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、工程力学、机械制造工艺基础、机械设计基础、金属切削原
扬州技师学院信息工程系专业介绍
[2013-10-20]现代物流（空港方向）（技师+本科或技师）培养目标：本专业主要培养面向航空和现代化物流企业中的运输配送、仓储管理、客户服务、营销计划、市场调研、信息管理等一线岗位工作需要的应用型、技能型高级技术人才和管理人才。毕业生将获得物流师（技师）相关职业资格证书，技师毕业证书或联办高校本科学历证书。主要课程：民航概论、物流信息技术、民航心理学、物流配送与实务、民航英语、现代物流设施与设备、商品的检验与包装、物流法律法规知识、财务管理仓储物流流程优化设计、物流专业软件应用等。主要实践环节：物流设备、设施的使用，货品识别分类，货品包装，物流管理软件应用，货品出
扬州技师学院交通工程系专业介绍
[2013-10-20]工程监理（公路施工）（技师+本科或技师）培养目标：本专业的培养掌握深厚的土木工程（道路与桥梁方向）专业基础理论知识，能适应现代化公路工程建设第一线需要的高素质技能性人才。毕业生主要面向公路交通行业的施工单位、监理单位及建设单位（业主），可担任测量员、试验检测员、施工员、造价员等职业岗位的工作。此外，作为可持续发展的一个目标，毕业生在经过工程实践锻炼后，应能胜任分项工程技术主管的工作。学生毕业时应具备工程测量员技师的业务素质并获得相应的资格证书；技师毕业证书或联办高校本科学历证书，鼓励有条件的同学考取计算机二级证、试验员、造价员和监理员等证书。主要课程
扬州技师学院机械制造系专业介绍
[2013-10-20]数控加工（技师+本科或技师）培养目标：本专业培养学生掌握机械制造工艺及设备、电气自动控制、数控技术及计算机应用的基础知识和基本理论，具有较强数控机床操作能力，了解现代生产组织与管理的应用型高级技术人才。毕业生将获得数控车或数控铣（技师、高级）职业资格证书，技师毕业证书及联办高校本科学历证书。主要课程：机械制图（含计算机绘图）、机械设计基础、工程力学、计算机应用技术、金属材料与热处理、机械制造工艺及夹具、电工与电子技术、自动控制原理、金属切削原理及刀具、数控加工技术、现代加工技术、cad/cam技术等。主要实践环节：普通车床技能训练，数控机床的操
扬州技师学院机电工程系专业介绍
[2013-10-20]机电一体化（技师+本科或技师）培养目标：本专业培养学生能够从事机械设备、机电设备、电工电子设备及电气控制系统维护、技术改造、产品开发。能够从事机电一体化设备安装与维修的高级技术人才。学生毕业将获得国家维修电工（技师）职业资格证书，国家钳工（高级）职业资格证书，技师毕业证书或联办高校本科毕业证书。主要课程：电工基础、电子技术、机械基础、电机及拖动、检测传感器、单片机原理与应用、可编程序控制器（plc）、自动控制技术、变频器原理及应用、电气cad、液压与气动、机电一体化技术、工厂供电。主要实践环节：钳工技能训练、维修电工初、中、高级技能训练，机电一
扬州技师学院荣获“人才培养先进单位”称号
[2010-08-16]2010年6月27日，扬州市职工职业技能竞赛组委会在工人疗养院召开的全市职工职业技能竞赛总结表彰大会上，我院被扬州市总工会、扬州市人力资源和社会保障局、扬州市经济贸易局、扬州市科技局联合表彰，授予“人才培养先进单位”。在2009年度技能竞赛活动中，我院师生积极参与，青年教师王祥在钳工组竞赛中，取得第一名的优异成绩，荣获扬州市五一劳动奖章和技术能手称号，学院也获得大赛活动特别奉献奖。这对于我院继续开展技能竞赛活动，组织教师和学生参加各级各类技能大赛，
让“双元制”接轨中国职业教育――扬州技师学院中德技师培训学院
[2010-04-06]2005年，由江苏省扬州技师学院与德国德累斯顿工业大学共同组建的中德技师培训学院落户扬州。至此，一直被业界推崇备至的德国“双元制”培养模式开始在中国推行开来，而扬州中德技师培训学院的院长刘海光等一班职教人也因此成为职业教育界第一批“吃螃蟹的”人。 让“双元制”接轨中国职业教育 ――扬州技师学院中德技师培训学院探路技工教育新思路 本报记者孙兴伟特约记者孙雁 虽然在饭桌上和刘海光把酒言欢，但“郝爷”在考试现场却不肯给江苏省扬州技师学院中德技师培训学院的这位院长留一点“情面
扬州技师学院，始建于1959年，是一所公办全日制培养中、高级技术技能人才的综合性国家重点院校。
学院占地面积300余亩，建筑面积6万7千平方米，设电气工程系、机械工程系、信息工程系、交通工程系、公共实训与继续教育中心、中德技师培训学院。目前本部有学生万余人，其中高技、技师班人数占总数的58.72%。学院在省内、省外设有分院、分校，在校生达千人。
学院拥有现代化的计算机中心、电化教学中心、机电一体化自动控制技术培训鉴定中心、数控技术培训中心、轮机驾驶员培训中心和设备先进的物理、化学、金相、机械、电子、电工、计量等实验室，以及机加工、钳工、电子、电工、焊工、动力、家电维修、气动、宾服、餐饮等工种实习场；建有标准的田径运动场、足球场、篮球场、排球场；其图书馆、形体训练馆及设施完备的生活后勤体系为师生提供着优质服务。
学院以培养高级技工、技师为主，兼顾市场急需专业的中等职业技术教育，开设了三十个专业。开办了四年制高职班、三年制、五年制大专高级技工班、三年半制中德联办班、软件工程师班、六年制大专技师班、七年制本科技师班、高级工起点的业余技师班等等。技能教育中，学院要求在校生“精一、会二、学三”（即：培养学生努力精通一门技能、掌握第二种技能、学会第三种技能）；高技、技师教育中，学院与联办高校一道培养学历达大专、本科并具有高级以上职业资格的应用型人才。此外，学院还面向社会开展多工种、多形式、全日制或业余培训，长年举办初级工、中级工、高级工、技师、高级技师等各级职业资格培训班，为广大一线技术工人进步提高、为社会各类人员择业就业提供帮助。
学院办学坚持以市场为导向，牢固树立质量意识、品牌意识，毕业生广受用人单位青睐。多年来，毕业生就业推荐率持续保持100%、就业率始终保持在98%以上。毕业生的优质适用，使学院呈现出毕业生供不应求的喜人局面。
学院拥有一支素质优秀、结构合理、充满生机与活力的师资队伍。32%以上的教师具有高级专业技术职务或高级技师、技师以上职业资格、双师型教师占教师总数的31.3%以上。学院十分重视教师的知识更新和学术水平的提高，大力加强教学研究，支持和鼓励教师业务进修，不断选派教师出国深造或到社会生产一线学习新知识、新技术、新工艺。迄今为止，学院教师已编写教材、教学资料近百种，不断有科研、教研论文获奖，教职工中受国家级、省级以上表彰三十多人。
学院于2003年初建立了ISO9001：2000国际质量管理体系，获得了国家权威部门的审核论证。用人机制改革、分配制度改革、教育教学改革……一系列改革创新举措的实施确保了学院在激烈的市场竞争中一直保持着健康、稳定、持续、高效的发展。
学院与德国、日本、比利时等国家职业教育院校保持着良好的联系。与德国德累斯顿工业大学职业教育和继续教育学院签订了联合办学协议，经江苏省劳动和社会保障厅批准成立了“扬州中德技师培训学院”，五个专业，666名中德班的学生正接受着全新理念的职业技能教育，经中德专家委员会考试合格者除了获得大专毕业证书及劳动和社会保障部颁发的高级职业资格证书外，还将获得欧盟企业广泛认可的IHK证书。面向世界的校际沟通合作，促进了学院的发展，促进了教学质量的提高，也为毕业生进一步拓宽了就业渠道。
学院不断创业绩，年年有发展。1997年被评为“国家重点技工学校”,1998年被列为“江苏省教学管理规范化示范学校”,同年被劳动和社会保障部确定为“全国综合职业培训基地”、被市政府批准为“扬州市高级技工培训中心”和“国家职业技能鉴定所”、2001年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”,2002年被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委共同授予“全国职业教育先进单位”光荣称号。2005年被确定为扬州市安全生产培训基地、江苏省紧缺型高技能人才实训基地、江苏省高技能人才培养示范基地、扬州市先进学校……。现在学院已成为扬州地区规模最大、专业门类最齐、培养层次最多、办学实力最强的综合性职业教育中心、技术工人培训中心和职业技能鉴定中心。
扬州技师学院位于扬州市江都路558号，扬州技师学院要在面向所有人的终身学习中发挥独特的作用，在任何时间、任何地点、以任何方式激发人们学习，并助推人的发展。技工院校招生计划（中级班）江苏省扬州技师学院700模具加工技术
初中
3
全省
数控技术与机械加工
初中
3
全省
机械设备维修
初中
3
全省
钳焊技术
初中
3
全省
计算机应用与电子技术
初中
3
全省
TFT-LCD
光电组装技术
初中
3
全省
电子表面组装技术
初中
3
全省
机电一体化
初中
3
全省
电工电子
初中
3
全省
内燃机装配与调试
初中
3
全省
护理师
初中
2
全省
工业装备技术
初中
3
全省
电子商务
初中
3
全省
财会与营销
初中
3
全省
技工院校招生计划（高级班，预备技师班，技师班）江苏省扬州技师学院2450IHK
机电一体化
高中
2+2.5
全省
IHK
数控加工与维修
高中
2+2.5
全省
数控加工与维修
高中
2+2
全省
模具设计与制造
高中
2+2
全省
机电一体化
高中
2+2
全省
工业电气自动化（数控维修）
高中
2+2
全省
计算机网络技术
高中
2+2
全省
工程机械应用与维修
高中
2+2
全省
机动车检测与维修
高中
2+2
全省
公路与城市道路工程
高中
2+2
全省
数控加工与维修
初中
3+2+2
全省
机电一体化
初中
3+2+2
全省
计算机网络技术
初中
3+2+2
全省
公路与城市道路工程
初中
3+2+2
全省
物流管理
初中
3+2+2
全省
电子商务
初中
3+2+2
全省
电脑动画设计制作
初中
3+2+2
全省
广告设计与装潢
初中
3+2+2
全省
IHK
物流管理
高中
2+2.5
全省
数控机床维修
高中
2+2
全省
机床切削加工
高中
2+2
全省
机械设备维修
高中
2+2
全省
电脑动画设计制作
高中
2+2
全省
广告设计与装潢
高中
2+2
全省
电子商务
高中
2+2
全省
IHK
工业产品三维设计
高中
3.5
全省
机械切削师(车、铣)
高中
3
全省
机械设备维修
高中
3
全省
数控机床维修
高中
3
全省
机电工程管理
高中
3
全省
计算机网络技术
高中
3
全省
电子信息工程
高中
3
全省
机械化道路施工技术
高中
3
全省
电线电缆制造技术
高中
3
全省
电脑动画设计制作
高中
3
全省
广告设计与装潢
高中
3
全省
IT
软件开发
高中
3
全省
公路与城市道路工程
高中
3
全省
办公商务
高中
3
全省
机动车检测与维修
高中
3
全省
数控技术与机械加工
初中
3+2
全省
机械维修与检测技术
初中
3+2
全省
机械切削师(车、铣)
初中
3+2
全省
汽车钣金与钳焊技术
初中
3+2
全省
模具加工技术
初中
3+2
全省
工业装备技术
初中
3+2
全省
机电一体化
初中
3+2
全省
工业电气自动化
初中
3+2
全省
计算机网络技术
初中
3+2
全省
电子信息工程
初中
3+2
全省
广告设计与制作
初中
3+2
全省
现代物流
初中
3+2
全省
电子商务
初中
3+2
全省
财会与营销
初中
3+2
全省
机动车检测与维修
初中
3+2
全省
IHK
数控技术与机械加工
初中
3+2
全省
IHK
物流管理
初中
3+2
全省
地址：江苏省扬州市江都路558号
如涉及内容、版权等问题，请在30日内联系，我们将在第一时间删除内容！点此纠错或删除此信息